関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | よくわかる心理統計 ( やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ ) | 亀岡本館
教員研究室
徳志館書庫
太秦北館 | 山田剛史, 村井潤一郎著 | ミネルヴァ書房 | 2004 | 亀岡本館:閲覧室 140.7||Y19y
教員研究室 140.7||Y19y
徳志館書庫:2F-2 140.7||Y19y
太秦北館:閲覧室 140.7||Y19y |
| 2 |  | 大学生のためのリサーチリテラシー入門 : 研究のための8つの力 | 亀岡本館
教員研究室
徳志館書庫
太秦北館 | 山田剛史, 林創著 | ミネルヴァ書房 | 2011 | 亀岡本館:書庫 377.15||Y19d
教員研究室 377.15||Y19d
徳志館書庫:2F-2 377.15||Y19d
太秦北館:閲覧室 377.15||Y19d |
| 3 |  | 生成する大学教育学 = Emerging theories of university teaching and learning | 亀岡本館
教員研究室 | 京都大学高等教育研究開発推進センター編 | ナカニシヤ出版 | 2012 | 亀岡本館:閲覧室 377.04||Se19
教員研究室 377.04||Se19 |
| 4 |  | メタ分析入門 : 心理・教育研究の系統的レビューのために | 太秦北館 | 山田剛史, 井上俊哉編 | 東京大学出版会 | 2012 | 太秦北館:閲覧室 140.7||Me81 |
| 5 |  | Rによる心理データ解析 | 亀岡本館
教員研究室 | 山田剛史 [ほか] 著 | ナカニシヤ出版 | 2015 | 亀岡本館:閲覧室 140.7||Y19r
教員研究室 140.7||Y19r |
| 6 |  | SPSSによる心理統計 | 教員研究室 | 山田剛史, 鈴木雅之著 | 東京図書 | 2017 | 教員研究室 140.7||Y19s |
| 7 |  | 基本モデルの考え方と分析 ( Rで学ぶマルチレベルモデル ; 入門編 ) | 教員研究室 | 尾崎幸謙, 川端一光, 山田剛史編著 | 朝倉書店 | 2018 | 教員研究室 417|| Ki17 |
| 8 |  | Mplusによる発展的分析 ( Rで学ぶマルチレベルモデル ; 実践編 ) | 教員研究室 | 尾崎幸謙, 川端一光, 山田剛史編著 | 朝倉書店 | 2019 | 教員研究室 417||Mp1 |
| 9 |  | 心理学統計法 ( 公認心理師の基礎と実践 ; 第5巻 ) | 教員研究室
太秦北館 | 繁桝算男, 山田剛史編 | 遠見書房 | 2019 | 教員研究室 146.89||Sh69
太秦北館:閲覧室 146.89||Ko75||5 |
| 10 |  | Rによる項目反応理論 | 太秦北館 | 加藤健太郎, 山田剛史, 川端一光共著 | オーム社 | 2014 | 太秦北館:閲覧室 371.7||Ka86r |
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