ログイン
ヘルプ
×終了
日本語
|
English
検索
ブックマーク
マイライブラリ
検索条件入力
>
書誌詳細
>
関連資料一覧:(本学所蔵)
> 学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
書誌情報:学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
ガクシュウ イヨク オ デザイン スル : ARCS モデル ニヨル インストラクショナル デザイン
J. M. ケラー著
京都 : 北大路書房 , 2010.7
xiii, 351p : 挿図 ; 21cm
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
登録番号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
亀岡本館:閲覧室
371.41
Ke32g
10344167
0431119B
利用可
図書(帯出可)
選択行を:
書誌詳細
刊年
2010
形態
xiii, 351p : 挿図 ; 21cm
別書名
Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach
ARCS
学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
注記
監訳: 鈴木克明
引用文献: p333-347
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
原作言語
英語
著者情報
Keller, John M.
鈴木, 克明(1959-)
(スズキ, カツアキ)
分類
NDC8:371.4
NDC9:371.41
NDC9:375.1
ISBN
9784762827211
件名
BSH:学習心理学
NDLSH:学習指導
NCID
BB02733783
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
▲ページトップへ
動画を再生するにはvideoタグをサポートしたブラウザが必要です。