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> 肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援
書誌情報:肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援
シタイ フジユウ トクベツ シエン ガッコウ ニオケル ジュウド チョウフク ショウガイジ ノ コミュニケーション ガクシュウ ノ ジッタイ ハアク ト ガクシュウ シエン : ガクシュウ ハアクヒョウ ノ カツヨウ ニ モトズク イッカン シタ ガクシュウ シエン
小池敏英, 雲井未歓, 吉田友紀編著
東京 : ジアース教育新社 , 2011.8
196p ; 26cm
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所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
登録番号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
太秦北館:閲覧室
378
Sh92
10360042
0464961D
利用可
図書(帯出可)
選択行を:
書誌詳細
刊年
2011
形態
196p ; 26cm
別書名
重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 肢体不自由特別支援学校における
肢体不自由特別支援学校における重度重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援
注記
参考文献: p192-196
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
著者情報
小池, 敏英(1953-)
(コイケ, トシヒデ)
雲井, 未歓
(クモイ, ミヨシ)
吉田, 友紀
(ヨシダ, ユキ)
分類
NDC8:378
NDC9:378
ISBN
9784863711662
件名
BSH:特別支援教育
BSH:コミュニケーション
NCID
BB07215072
番号
OTHN : TRC
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