ログイン
ヘルプ
×終了
日本語
|
English
検索
ブックマーク
マイライブラリ
「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル
書誌情報:「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル
「シュタイテキ マナビ」ニ ツナゲル ヒョウカ ト ガクシュウ ホウホウ : カナダ デ ジッセン サレル ICE モデル
Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著
小野恵子訳
東京 : 東信堂 , 2013.5
xii, 108p ; 21cm
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
登録番号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
教員研究室
377.15
Y84s
10365396
0453395A
利用可
図書(禁帯出)
0
教員研究室
377.15
Y84s
10387756
0500935
利用可
図書(禁帯出)
選択行を:
書誌詳細
刊年
2013
形態
xii, 108p ; 21cm
別書名
Assessment & learning : the ICE approach
主体的学びにつなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル
シリーズ名
主体的学びシリーズ
; 1
注記
監訳: 土持ゲーリー法一
参考文献: p106-107
第2刷(2015.2刊)のページ数: 112p
第2刷「再版に際し、あとがきにかえて : ICEモデルがアクティブラーニングを"加速"させる」: p109-112
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
原作言語
英語
著者情報
Young, Sue Fostaty
Wilson, Robert J.
土持, ゲーリー法一(1945-)
(ツチモチ, ゲーリー ホウイチ)
小野, 恵子
(オノ, ケイコ)
分類
NDC8:375.1
NDC9:372.51
NDC9:377.15
ISBN
9784798901756
件名
BSH:学習指導
BSH:カナダ -- 教育
NDLSH:教育測定
NCID
BB12632002
番号
OTHN : TRC:13028203
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
▲ページトップへ
動画を再生するにはvideoタグをサポートしたブラウザが必要です。