ログイン
ヘルプ
×終了
日本語
|
English
検索
ブックマーク
マイライブラリ
検索条件入力
>
検索結果一覧:(本学所蔵)
> 教室でどう教えるかどう学ぶか : 認知心理学からの教育方法論
書誌情報:教室でどう教えるかどう学ぶか : 認知心理学からの教育方法論
キョウシツ デ ドウ オシエルカ ドウ マナブカ : ニンチ シンリガク カラ ノ キョウイク ホウホウロン
吉田甫, 栗山和広編著
京都 : 北大路書房 , 1992.4
viii, 227p : 挿図 ; 21cm
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
登録番号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
亀岡本館:書庫
375
Ky5
10271481
0341379J
利用可
図書(帯出可)
選択行を:
書誌詳細
刊年
1992
形態
viii, 227p : 挿図 ; 21cm
注記
文献一覧表: p212-218
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
著者情報
吉田, 甫(1945-)
(ヨシダ, ハジメ)
栗山, 和広
(クリヤマ, カズヒロ)
分類
NDC8:375
NDC8:375.1
NDLC:FC52
NDC9:375.1
ISBN
9784762801693
無効/取消ISBN
9784762801693
件名
NDLSH:教授法
BSH:学習指導
NCID
BN07646680
WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る
▲ページトップへ
動画を再生するにはvideoタグをサポートしたブラウザが必要です。