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関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：菅野, 敦(1954-)
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影認知発達とその支援 ( シリーズ/臨床発達心理学 ; 2 )亀岡本館
徳志館書庫		田島信元 [ほか] 編著ミネルヴァ書房2002亀岡本館:書庫 143.08||Sh88||2
徳志館書庫:3F-2 143.08||Sh88||2
2書影学校心理士の実践 幼稚園・小学校編 , 中学校・高等学校編 ( 講座「学校心理士 : 理論と実践」 ; 3-4 )亀岡本館松村茂治 [ほか] 編集委員北大路書房2004亀岡本館:閲覧室 371.4||Ko98||3
亀岡本館:閲覧室 371.4||Ko98||4
亀岡本館:人文大学院 371.4||Ko98||3
亀岡本館:人文大学院 371.4||Ko98||4
3書影障害児者の理解と教育・支援 : 特別支援教育/障害者支援のガイド : 障害者との出会いと交流のために 太秦北館橋本創一 [ほか] 編著金子書房2012太秦北館:閲覧室 369.27||Sh95
4書影新ダウン症児のことばを育てる : 生活と遊びのなかで 太秦北館池田由紀江, 菅野敦, 橋本創一編著福村出版2010太秦北館:閲覧室 378.6||Sh62
5書影言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム : LCスケールによる評価から支援へ 教員研究室
太秦北館		大伴潔 [ほか] 編著学苑社2008教員研究室 378.5||G34
太秦北館:閲覧室 378.5||G34
6書影LCSA : 学齢版言語・コミュニケーション発達スケール : [セット] , 施行マニュアル , 課題図版 太秦北館大伴潔 [ほか] 編著学苑社2012太秦北館:閲覧室 378||L45
7書影言語・コミュニケーション発達スケールLCスケール : セット , 解説 , 絵図版 教員研究室
太秦北館		大伴潔 [ほか] 著学苑社2013教員研究室 378.5||G34
太秦北館:閲覧室 378.5||G34
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