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関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：大伴, 潔(1958-)
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影言語・コミュニケーション・読み書きに困難がある子どもの理解と支援 : 特別支援教育における ( シリーズきこえとことばの発達と支援 )太秦北館大伴潔, 大井学編著学苑社2011太秦北館:閲覧室 378||G34
2書影障害児者の理解と教育・支援 : 特別支援教育/障害者支援のガイド : 障害者との出会いと交流のために 太秦北館橋本創一 [ほか] 編著金子書房2012太秦北館:閲覧室 369.27||Sh95
3書影言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム : LCスケールによる評価から支援へ 教員研究室
太秦北館		大伴潔 [ほか] 編著学苑社2008教員研究室 378.5||G34
太秦北館:閲覧室 378.5||G34
4書影LCSA : 学齢版言語・コミュニケーション発達スケール : [セット] , 施行マニュアル , 課題図版 太秦北館大伴潔 [ほか] 編著学苑社2012太秦北館:閲覧室 378||L45
5書影言語・コミュニケーション発達スケールLCスケール : セット , 解説 , 絵図版 教員研究室
太秦北館		大伴潔 [ほか] 著学苑社2013教員研究室 378.5||G34
太秦北館:閲覧室 378.5||G34
6書影言語発達障害学 ( 標準言語聴覚障害学 )太秦北館深浦順一, 藤野博, 石坂郁代編集, 大伴潔 [ほか] 執筆医学書院2021太秦北館:閲覧室 496.9||G34
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