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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:西岡, 加名恵(1970-)
図書(14件)
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10件
20件
50件
14 件中の 1-10
1
2
資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
新しい時代の教育課程 ( 有斐閣アルマ ; Interest )
亀岡本館
田中耕治 [ほか] 著
有斐閣
2005
亀岡本館:書庫
375||A94
2
「活用する力」を育てる授業と評価 : 中学校 : パフォーマンス課題とルーブリックの提案
亀岡本館
西岡加名恵, 田中耕治編著
学事出版
2009
亀岡本館:書庫
375.1||Ka88
3
新しい時代の教育課程 ( 有斐閣アルマ ; Interest )
亀岡本館
田中耕治 [ほか] 著
有斐閣
2011
亀岡本館:閲覧室
375||A94
4
教職実践演習ワークブック : ポートフォリオで教師力アップ
亀岡本館
西岡加名恵 [ほか] 著
ミネルヴァ書房
2013
亀岡本館:閲覧室
373.7||Ky5
5
新しい教育評価入門 : 人を育てる評価のために ( 有斐閣コンパクト )
教員研究室
西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治編
有斐閣
2015
教員研究室
371.7||A94
教員研究室
371.7||A94
6
看護教育のためのパフォーマンス評価 : ルーブリック作成からカリキュラム設計へ
亀岡本館
教員研究室
太秦北館
糸賀暢子, 元田貴子, 西岡加名恵著
医学書院
2017
亀岡本館:書庫
492.907||I89k
教員研究室
492.907||I89k
教員研究室
492.907||I89k
教員研究室
492.907||I89k
...他 4件
7
理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法
太秦北館
G.ウィギンズ, J.マクタイ著, 西岡加名恵訳
日本標準
2012
太秦北館:閲覧室
372||W72r
8
教科と総合学習のカリキュラム設計 : パフォーマンス評価をどう活かすか
教員研究室
太秦北館
西岡加名恵編著
図書文化社
2016
教員研究室
375||Ky4
太秦北館:閲覧室
375||Ky4
9
資質・能力を育てるパフォーマンス評価 : アクティブ・ラーニングをどう充実させるか
太秦北館
西岡加名恵編著
明治図書出版
2016
太秦北館:閲覧室
375.17||Sh91
10
Q&Aでよくわかる!「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価
太秦北館
西岡加名恵, 石井英真編著
明治図書出版
2018
太秦北館:閲覧室
375.17||Q1
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