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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:大伴, 潔(1958-)
図書(6件)
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資料名
所蔵館
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出版者
出版年
所在
1
言語・コミュニケーション・読み書きに困難がある子どもの理解と支援 : 特別支援教育における ( シリーズきこえとことばの発達と支援 )
太秦北館
大伴潔, 大井学編著
学苑社
2011
太秦北館:閲覧室
378||G34
2
障害児者の理解と教育・支援 : 特別支援教育/障害者支援のガイド : 障害者との出会いと交流のために
太秦北館
橋本創一 [ほか] 編著
金子書房
2012
太秦北館:閲覧室
369.27||Sh95
3
言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム : LCスケールによる評価から支援へ
教員研究室
太秦北館
大伴潔 [ほか] 編著
学苑社
2008
教員研究室
378.5||G34
太秦北館:閲覧室
378.5||G34
4
LCSA : 学齢版言語・コミュニケーション発達スケール : [セット] , 施行マニュアル , 課題図版
太秦北館
大伴潔 [ほか] 編著
学苑社
2012
太秦北館:閲覧室
378||L45
5
言語・コミュニケーション発達スケールLCスケール : セット , 解説 , 絵図版
教員研究室
太秦北館
大伴潔 [ほか] 著
学苑社
2013
教員研究室
378.5||G34
太秦北館:閲覧室
378.5||G34
6
言語発達障害学 ( 標準言語聴覚障害学 )
太秦北館
深浦順一, 藤野博, 石坂郁代編集, 大伴潔 [ほか] 執筆
医学書院
2021
太秦北館:閲覧室
496.9||G34
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