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関連資料一覧：（本学所蔵）
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件名：NDLSH:聴覚・言語障害教育
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影「9歳の壁」を越えるために : 生活言語から学習言語への移行を考える 教員研究室脇中起余子著北大路書房2013教員研究室 378.2||W33k
2書影親と教師のための聴覚障害児の学び : 教育的ニーズと根拠に基づく支援 太秦北館マーク・マーシャック, ピーター・C・ハウザー著, 中川辰雄訳田研出版2014太秦北館:閲覧室 378.2||Ma52o
3書影学力・リテラシーを伸ばすろう、難聴児教育 : エビデンスに基づいた教育実践 太秦北館パトリシア・エリザベス・スペンサー, マーク・マーシャーク著, 松下淑, 坂本幸訳明石書店2017太秦北館:閲覧室 378.2||Sp4g
4書影言語・コミュニケーション発達スケールLCスケール : セット , 解説 , 絵図版 教員研究室
太秦北館		大伴潔 [ほか] 著学苑社2013教員研究室 378.5||G34
太秦北館:閲覧室 378.5||G34
5書影視覚シンボルによるコミュニケーション支援に関する研究 : 日本版PICの開発と活用を通して 亀岡本館藤澤和子著風間書房2011亀岡本館:閲覧室 727||F66s
6書影手話を生きる : 少数言語が多数派日本語と出会うところで 教員研究室斉藤道雄 [著]みすず書房2016教員研究室 378.28||Sa25s
7書影人工内耳装用児の言語学習活動 : フォーカス・オン・フォームによる「あげる・くれる・もらう」の指導 太秦北館星野友美子著ココ出版2015太秦北館:閲覧室 378.2||H92j
8書影聴覚障害教育の歴史と展望 太秦北館ろう教育科学会編風間書房2012太秦北館:閲覧室 378.2||C53
9書影聴覚障害児の学力を伸ばす教育 太秦北館ドナルド・F・ムーアズ, デヴィッド・S・マーティン編明石書店2010太秦北館:閲覧室 378.2||C53
10書影聴覚障害児の言語発達 : 手話からみた幼児の人工内耳への疑問? 太秦北館高田英一著, ろう教育を考える全国協議会編星湖舎2014太秦北館:閲覧室 378.2||Ta28c
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