関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 「インクルーシブ体育」の創造 : 「共に生きる」授業構成の考え方と実践 | 亀岡本館 | 草野勝彦, 西洋子, 長曽我部博, 岩岡研典共著 | 市村出版 | 2007 | 亀岡本館:閲覧室 378||I54 |
| 2 |  | 「感動ポルノ」と向き合う : 障害者像にひそむ差別と排除 ( 岩波ブックレット ; No. 1058 ) | 亀岡本館 | 好井裕明著 | 岩波書店 | 2022 | 亀岡本館:閲覧室 081||I95||1058 |
| 3 |  | 「社会モデル」による新たな障害者介助制度の構築 : 障害者のエンパワメントを実現するために | 太秦北館 | 橋本眞奈美著 | 明石書店 | 2014 | 太秦北館:閲覧室 369.27||H38s |
| 4 |  | 「障害」ある人の「きょうだい」としての私 ( 岩波ブックレット ; No.1062 ) | 亀岡本館 | 藤木和子著 | 岩波書店 | 2022 | 亀岡本館:閲覧室 081||I95||1062 |
| 5 |  | アフリカの「障害と開発」 : SDGsに向けて ( 研究双書 ; no. 622 ) | 亀岡本館 | 森壮也編 | 日本貿易振興機構アジア経済研究所 | 2016 | 亀岡本館:閲覧室 369.27||A18 |
| 6 |  | 生きている。そして、生きていく。 ( スポーツ・システム講座 ; 11 ) | 亀岡本館 | | 国士舘大学体育・スポーツ科学学会, アイオーエム (発売) | 2008 | 亀岡本館:閲覧室 780||I36 |
| 7 |  | イギリス特別なニーズ教育の新たな視点 : 2005年ウォーノック論文とその後の反響 | 太秦北館 | メアリー・ウォーノック, ブラーム・ノーウィッチ著, ロレラ・テルジ編, 宮内久絵, 青柳まゆみ, 鳥山由子監訳 | ジアース教育新社 | 2012 | 太秦北館:閲覧室 378.0233||W39i |
| 8 |  | インクルーシブな社会をめざして : ノーマリゼーション・インクルージョン・障害者権利条約 | 太秦北館 | 清水貞夫著 | クリエイツかもがわ, かもがわ出版 (発売) | 2010 | 太秦北館:閲覧室 369.27||Sh49i |
| 9 |  | 映画で学ぶ特別支援教育 | 太秦北館 | 二通諭著 | 全国障害者問題研究会出版部 | 2011 | 太秦北館:閲覧室 378||N88e |
| 10 |  | オーストラリアにおける障害のある生徒のトランジション支援 | 太秦北館 | 山中冴子著 | 学文社 | 2014 | 太秦北館:閲覧室 378.0271||Y34o |
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