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関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:BSH:学習心理学
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資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
21世紀の学びを創る : 学習開発学の展開
教員研究室
藤江康彦, 白川佳子, 清水益治編
北大路書房
2015
教員研究室
371.41||N73
2
Learn better : 頭の使い方が変わり、学びが深まる6つのステップ
亀岡本館
アーリック・ボーザー著, 月谷真紀訳
英治出版
2018
亀岡本館:閲覧室
371.41||B66l
3
「学び」の認知科学事典 = A companion to the cognitive science of learning
亀岡本館
渡部信一編
大修館書店
2010
亀岡本館:書庫
141.33||Ma43
4
「わかる」のしくみ :「わかったつもり」からの脱出
亀岡本館
西林克彦著
新曜社
1997
亀岡本館:書庫
371.4||N81w
5
インストラクショナルデザインの原理
亀岡本館
R.M.ガニェ [ほか] 著, 鈴木克明, 岩崎信監訳
北大路書房
2007
亀岡本館:書庫
375.1||I57
6
科学的根拠で示す学習意欲を高める12の方法
亀岡本館
辰野千壽著
図書文化社
2009
亀岡本館:閲覧室
371.41||Ta95k
7
拡張による学習 : 活動理論からのアプローチ
亀岡本館
ユーリア・エンゲストローム著, 山住勝広 [ほか] 訳
新曜社
1999
亀岡本館:閲覧室
141.33||E61k
亀岡本館:書庫
141.33||E61k
8
概念学習における仮説検証行動の研究
亀岡本館
古橋啓介著
風間書房
1995
亀岡本館:書庫
141.33||F93g
9
学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
亀岡本館
J. M. ケラー著
北大路書房
2010
亀岡本館:閲覧室
371.41||Ke32g
10
学習を支える認知カウンセリング : 心理学と教育の新たな接点
亀岡本館
市川伸一編著
ブレーン出版
1993
亀岡本館:書庫
371.43||I14g
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