関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 学力観・評価観の転換 1 ( 教育における評価の理論 ; 1 ) | 亀岡本館 | 梶田叡一/著 | 金子書房 | 1997 | 亀岡本館:書庫 371.7||Ka23k||1 |
| 2 | | 学校学習とブル－ム理論 2 ( 教育における評価の理論 ; 2 ) | 亀岡本館 | 梶田叡一/著 | 金子書房 | 1997 | 亀岡本館:書庫 371.7||Ka23k||2 |
| 3 | | 社会・学歴・教育改革 3 ( 教育における評価の理論 ; 3 ) | 亀岡本館 | 梶田叡一/著 | 金子書房 | 1997 | 亀岡本館:書庫 371.7||Ka23k||3 |
| 4 |  | アカデミック・ポートフォリオ | 亀岡本館 | ピーター・セルディン, J. エリザベス・ミラー著, 栗田佳代子訳 | 玉川大学出版部 | 2009 | 亀岡本館:閲覧室 377.13||Se46a |
| 5 |  | アクティブラーニングの評価 ( アクティブラーニング・シリーズ ; 3 ) | 教員研究室 | 松下佳代, 石井英真編 | 東信堂 | 2016 | 教員研究室 375.1||A39||3 |
| 6 |  | 新しい教育評価入門 : 人を育てる評価のために ( 有斐閣コンパクト ) | 教員研究室 | 西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治編 | 有斐閣 | 2015 | 教員研究室 371.7||A94
教員研究室 371.7||A94 |
| 7 |  | 生きるための知識と技能 [1] - 5 ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA)[ 国際結果報告書 ; 2000年調査, 2003年調査, 2006年調査, 2009年調査, 2012年調査] ) | 亀岡本館
徳志館書庫 | 国立教育政策研究所編 | ぎょうせい | 2002 | 亀岡本館:書庫 375.17||I36||1
亀岡本館:書庫 375.17||I36||2
亀岡本館:書庫 375.17||I36||3
徳志館書庫:2F-1 375.17||I36||3 |
| 8 |  | 移民の子どもと学力 : 社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか : OECD-PISA2003年調査移民生徒の国際比較報告書 | 亀岡本館 | OECD編著, 木下江美, 布川あゆみ訳 | 明石書店 | 2007 | 亀岡本館:閲覧室 371.7||I47 |
| 9 |  | 看護学教育評価の基礎と実際 : 看護実践能力育成の充実に向けて | 亀岡本館
教員研究室
太秦北館 | 田島桂子著 | 医学書院 | 2009 | 亀岡本館:閲覧室 492.907||Ta26k
教員研究室 492.907||Ta26k
太秦北館:閲覧室 492.907||Ta26k |
| 10 |  | 学習評価 ( シリーズ大学の教授法 ; 4 ) | 教員研究室 | 中島英博編著 | 玉川大学出版部 | 2018 | 教員研究室 377.15||G16 |
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